V Международная олимпиада по «Финансовой безопасности»
МБОУ " СОШ №3 г. Усть-Джегуты"
04.03.2025г. Катчиева З.А. с учащимися 8А класса МБОУ «СОШ №3 г.Усть-Джегуты» приняли участие в V Международной олимпиаде по «Финансовой безопасности». Проведение Международной олимпиады по финансовой безопасности направлено на популяризацию финансовой безопасности как нормы жизни, а также на формирование у молодежи нового типа мышления: от финансовой безопасности личности – к финансовой безопасности государства.
04
марта
вторник
В рамках Всероссийского урока «Финансовая безопасность» проведен тематический урок – «НЕдетские игры. Как не стать участником финансовых преступлений».
изни.Цель данного урока - мотивировать обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества.
Задачи данного урока:
• заложить у обучающихся установки грамотного финансового поведения;
• сформировать у обучающихся представление о признаках ситуаций финансового мошенничества, признаки фишинговых и других мошеннических сайтов.
Научить обучающихся:
распознавать угрозу мошенничества и не совершать действий по платежам и переводам в пользу мошенников;
использовать алгоритмы действий в типичных ситуациях, связанных с возможным или уже совершенным финансовым мошенничеством;
предпринимать меры предосторожности при использовании различных видов денег и операциях с ними;
критически относиться к предложениям с признаками давления, манипулирования, мошеннических действий;
Дать понимание того, что за все финансовые решения отвечает собственник средств (своими деньгами), даже если решения приняты под влиянием рекламы и под давлением мошенников.
Мы уверены, что такие мероприятия помогут нашим ученикам стать более уверенными в своих финансовых решениях и подготовят их к взрослой ж
изни.Цель данного урока - мотивировать обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества.
Задачи данного урока:
• заложить у обучающихся установки грамотного финансового поведения;
• сформировать у обучающихся представление о признаках ситуаций финансового мошенничества, признаки фишинговых и других мошеннических сайтов.
Научить обучающихся:
распознавать угрозу мошенничества и не совершать действий по платежам и переводам в пользу мошенников;
использовать алгоритмы действий в типичных ситуациях, связанных с возможным или уже совершенным финансовым мошенничеством;
предпринимать меры предосторожности при использовании различных видов денег и операциях с ними;
критически относиться к предложениям с признаками давления, манипулирования, мошеннических действий;
Дать понимание того, что за все финансовые решения отвечает собственник средств (своими деньгами), даже если решения приняты под влиянием рекламы и под давлением мошенников.
Мы уверены, что такие мероприятия помогут нашим ученикам стать более уверенными в своих финансовых решениях и подготовят их к взрослой ж
